北京大学大力加强师德建造 盛大颁布首届蔡元培
来源:大爷网 发表于2019-07-18 11:52:55 编辑:刘璇
摘要: 9:00整,应邀到会此次会议的教育部副部长李卫红、教育部人事司副司长吕玉刚、北京市教育作业委员会常务副书记张建明以及北大党委书记闵维方、校长

  9:00整,应邀到会此次会议的教育部副部长李卫红、教育部人事司副司长吕玉刚、北京市教育作业委员会常务副书记张建明以及北大党委书记闵维方、校长许智宏及到会的七位蔡元培奖取得者徐光宪、曲绵域、王夔、韩济生、王阳元、袁行霈、林毅夫等一同在主席台就座。北大常务副校长林建华和副书记杨河先后掌管了会议。北大党委副书记王丽梅,北大副校长张国有,党委常委、医学部党委书记敖英芳等也到会了会议。因故不能到会会议和颁奖大会的蔡元培奖取得者季羡林、侯仁之和厉以宁,别离以各自的方法向大会表明祝贺。

  大会播放了介绍十人成绩的电视短片。十位教师的杰出成果和崇高品质,激起了与会人员的火热掌声。

  北大党委书记闵维方在宣读赞誉决守时指出:“蔡元培奖”是北京大学颁布给教师的最高荣誉,是北京大学全面遵循胡锦涛总书记给孟二冬教授女儿回信精力,深入开展社会主义荣辱观教育,进一步加强师德师风建造,鼓舞广阔教师牺牲教育工作,尽力为创建世界一流大学做出一流成绩的重要行动。他称誉首届赞誉的10位教师在教学育人、传承文明、常识创新和社会服务方面作出了卓越奉献。

  七位取得蔡元培奖的教师在接受了北大党委书记和校长颁布的证书和奖品后别离作了意味深长的讲话。他们大多在北大学习和作业了半个世纪左右,他们都著作等身,但都为做一名人民教师而感到走运,他们都为在最高学府北京大学“得全国英才而教之”感到骄傲,他们都深深地感谢北大的教师、同学、搭档在人生道路上给他们的辅导和协助。袁行霈教授以为自己在北大学习和作业的53年和北大的命运紧紧地联络在一起。他总结自己在北大遭到的教育,一是要求自己追求真理,二是对他人采纳兼容并包。

  王阳元和林毅夫两位教授,则从一个教育作业者的期望动身,说到在二十一世纪中华民族将完成巨大的复兴,他们期望年轻人“建功、立言、立德”,成为成果民族大业的栋梁之才。

  教育部副部长李卫红在大会讲话中指出:要从遵循科教兴国战略和人才强国战略的高度动身,把加强教师队伍建造摆在愈加杰出的战略地位。她指出:加强教师队伍建造是施行人才强国战略的重要内容,是建造创新式国家的重要根底,也是深化教育变革,促进教育开展的底子要求。在整个教师队伍建造中,师德建造是教育队伍建造的根底和魂灵。教师的思维政治本质和职业品德水平直接关系到大学生的全面本质和健康成长,关系到国家的出路和民族的未来。加强和改善师德建造既是全面遵循党的教育方针的底子确保,也是进一步加强和改善学生思维品德建造和思维政治教育的迫切要求。只要做好了师德建造作业,才或许具有一支德才兼备的教师队伍,才干培育出社会主义工作的牢靠接班人,才干全面建造小康社会和中华民族巨大复兴的历史性方针。

  北大校长许智宏在在深入分析了在市场经济条件和敞开环境下,教育界和科技界相同面对的许多新情况、新问题和新的应战。他要求广阔教职工高度注重加强师德建造在北大创建世界一流大学作业中的重要意义,坚持理想信念,不断提高思维政治本质和职业品德水平,在科学研讨中宏扬科学精力、自觉抵抗各种不端行为。他表明北大将在加强准则建造,强化学术品德建造的约束力的一起着力营建一个宽松调和、谨慎务实的学术习尚。

  北大党委书记闵维方要求北大整体教职工站在培育我国特色社会主义合格建造者和牢靠接班人的高度、站在我国教育工作变革开展胜败的高度、站在完成科教兴国、人才强国和建造创新式国家的高度,充分认识加强师德建造的重要性和必要性,承继和发扬北大荣耀的师德传统和优异学风,以社会主义荣辱观统领新时期的师德建造,尽力营建尊师重教和宏扬崇高师德气氛,活跃探索师德建造的长效机制,全面推动北京大学的师德建造,不断提高教师的师德水平,为校园的变革与工作开展供给有力的思维确保和强壮的精力动力。

  在颁奖会上,北京大学的教师代表也先后讲话表明:要胸襟国家建造和教育工作的大局,向优异的教育作业者学习,以德育人,以德树人,为把北大建造成为世界一流大学而不断尽力。

  附:北大校长蔡元培

  近代民主革命家、教育家、科学家。字鹤卿,号孑民。清同治丁卯年十二月十七日(1868年1月11日)生于浙江绍兴府山阴县。17岁考取秀才,18岁设馆教学。

  青年时期,接连中举人、取进士、点翰林、授编修。1898年,弃官从教,初任绍兴中西书院监督、嵊县剡山书院院长、南洋公学特班总教习;1902年,安排我国教育会并任会长,创建爱国学社、爱国女学,均曾被推为总理。1904年安排光复会,1905年参与同盟会。1907年赴德国莱比锡大学研读哲学、心理学、美术史等。武昌起义后回国,1912年1月就任南京临时政府教育总长。不久,因不满袁世凯的独裁而辞去职务,再赴德、法等国学习和调查。1915年与李石曾等在法国安排勤工俭学会,次年与吴玉章等建议安排华法教育会,发起勤工俭学。1916年回国,次年任北京大校园长。1921年,法国里昂大学、美国纽约大学,别离颁发他文学、法学博士荣誉学位。在1924、1926年我国国民党第一次、第2次全国代表大会上,当选中心督查委员会。1927年,除任国民党中心政治会议委员、中心特别委员会常务委员、国民政府常务委员、督查院长、署理司法部长等职外,并建议建立大学院作为全国最高学术教育行政机关,被任为大学院院长。1928年辞去各行政职务,专任国立中心研讨院院长。还兼任交通大学、中法大学、国立西湖艺术院(后改为杭州艺专)等多所高等校园校长、院长以及故宫博物院理事长、北平图书馆馆长等职。1932年,同宋庆龄、杨杏佛等在上海安排我国民权保证同盟,被推为副主席。晚年,为抗日救亡工作奔走,尽力促进国共合作。1938年,被推为世界反侵略运动大会名誉主席。1940年3月5日在香港病逝。

  蔡元培是20世纪初我国资本主义教育准则的创者。他明确提出废止忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实的封建教育主旨。倡议以军国民教育、实利主义教育为急务,以品德教育为中心,以世界观教育为终极意图,以美育为桥梁的财物阶级民主主义的教育方针,开始建立了财物阶级的新教育体制。蔡元培的教育实践多在高等教育方面。他任北京大校园长时,提出大学的性质在于研讨深邃学识。他发起学术自在,科学民主。建议学与术分校,文与理通科。将“学年制”改为“学分制”,实施“选科制”,活跃改善教学方法,精简课程,力主自学,校内实施学生自治,教授治校。他的这些建议和办法,在北京大学推广之后,影响全国。

  蔡元培也很注重劳动教育、布衣教育和女子教育。他在北京大学办校役班和布衣夜校,在上海兴办爱国女校。蔡元培对近现代我国教育、我国革命作出了不可磨灭的奉献,主要是: 1.自蔡元培始,我国才形成了较完好的财物阶级教育思维体系和教育准则。2.他的“思维自在,兼容并包”的建议,使北大成为新文明运动的发祥地,为新民主主义革命的发作发明了条件。3.为中华民族维护了一批思维先进、才华盖世的学者。

  修改:尧华

  

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